A expansão das escolas cívico-militares aparece de formas diferentes nas propostas dos três principais candidatos ao Governo de Mato Grosso. Atual governador, Otaviano Pivetta (Republicanos) defende a ampliação do modelo e afirma que a disciplina e a hierarquia recuperaram valores que teriam sido deixados de lado na educação. Natasha Slhessarenko (PSD) garante que não pretende acabar com as unidades existentes, mas defende que novas conversões sejam discutidas com a comunidade escolar. Já Wellington Fagundes (PL) prevê em seu plano de governo consultas públicas para a implantação de escolas cívico-militares e vocacionadas, além da expansão da rede de escolas militares.
Durante entrevista ao PodOlhar, videocast do Olhar Direto, Pivetta foi questionado sobre a aparente contradição entre a proposta de uma “educação libertadora”, presente em seu plano de governo, e a defesa de um modelo baseado em regras, disciplina e hierarquia.
“Existem valores que precisam ser colocados no alicerce de uma sociedade. Em qualquer regime que você analisar no mundo, países desenvolvidos, países em desenvolvimento que chamam a atenção, como China, por exemplo, existem valores inegociáveis. Isso vale para tudo. Que é justamente respeito, disciplina, ordem e hierarquia”, afirmou.
Pivetta sustentou que a adoção do modelo não modifica o currículo escolar nem restringe a liberdade dos estudantes. Segundo ele, a principal mudança está na introdução de valores relacionados à disciplina e à organização do ambiente escolar.
“Nós tínhamos muitas ocorrências de agressão de aluno adolescente a professoras, a professor na escola. Isso é inaceitável. Com essas mudanças que nós fizemos, não existe ninguém escravo, não existe ninguém proibido de fazer nada. O currículo escolar é o mesmo, a educação é a mesma. O que nós inserimos foram valores que tinham sido jogados fora”, declarou.
Fonte: Olhar Direto
