Os diretores regionais de Educação afirmam que a Semana Pedagógica, promovida pela Secretaria de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), está sendo importante para alinhar diretrizes e estratégias para o ano letivo de 2025.
A Semana Pedagógica reúne os profissionais da educação de todo o Estado no Ginásio Poliesportivo Aecim Tocantins, em Cuiabá, até esta sexta-feira (24.1).
A diretora metropolitana de educação (Baixada Cuiabana), Christina Ferreira, enfatizou a importância do alinhamento entre a Seduc, as Diretorias Regionais de Educação (DREs) e as escolas. “É muito importante alinhar as diretrizes para que todos caminhem com o mesmo objetivo”, disse.
Com uma programação que inclui oficinas, palestras e mesas redondas, a Semana Pedagógica também se concentra em temas como o Sistema Estruturado de Ensino, práticas avaliativas e a integração de tecnologias educacionais.
A diretora regional do polo Rondonópolis, Andréia Cristiane de Oliveira, afirmou que a Semana Pedagógica é importante para ouvir as necessidades das unidades escolares e alinhá-las com o que está proposto na política pedagógica.
“A Semana Pedagógica é uma oportunidade de renovação e reflexão. Estamos não apenas discutindo estratégias, mas também fortalecendo laços entre educadores, técnicos e demais trabalhadores da educação”, disse.
O diretor regional do polo Tangará da Serra, Saulo Scariot, apontou também que a troca de experiências é fundamental para que a Rede Estadual de ensino possa aprimorar ainda mais as suas práticas e, consequentemente, a aprendizagem dos alunos.
“A interação entre os profissionais da educação durante o evento está gerando novas ideias e soluções para os desafios enfrentados no dia a dia das escolas”, disse.
O diretor do polo Alta Floresta, Clainton Lira, destacou a importância da tecnologia na educação moderna, um dos temas tratados na Semana Pedagógica.
“Integrar as tecnologias educacionais é um passo essencial para o futuro da nossa rede. A Semana Pedagógica nos permite explorar novas ferramentas e metodologias que podem ser aplicadas em sala de aula, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível”, concluiu.
Fonte: mt.gov.br
