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3 Dicas para Aproveitar melhor o Tempo do seu Filho na TV e no Celular

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Conforme as famílias em todos os lugares se ajustam às medidas de distanciamento social, com o fechamento de escolas, creches e locais de trabalho, os pais se veem às voltas com muitas perguntas sobre o uso de tecnologia por seus filhos. Rebecca Dore, especialista no assunto, oferece algumas dicas de como as crianças presas em casa podem aproveitar ao måximo o seu tempo em frente às telas.

1. Escolha conteĂșdo educacional de alta qualidade

Em vez de simplesmente deixar o controle remoto, tablet ou celular nas mĂŁos da criança, os pais podem ajudĂĄ-la escolhendo conteĂșdos que valham a pena. Para crianças que tĂȘm por volta de 3 anos de idade, programas educativos de qualidade podem ajudĂĄ-las a aprender sobre palavras e nĂșmeros e atĂ© sobre fatos importantes a respeito de como se manter seguro – e pesquisas comprovam isso.

Isso significa que o tempo diante das telas nĂŁo precisa ser apenas uma maneira de manter seu filho ocupado enquanto vocĂȘ envia alguns e-mails ou cuida das tarefas domĂ©sticas. Outra maneira de conectar o tempo de tela ao aprendizado Ă© perceber os interesses de seu filho e encontrar conteĂșdos educacionais que correspondam aos temas pelos quais ele estĂĄ obcecado. Se o seu filho estĂĄ implorando para ajudar a fazer pĂŁo, encontre um vĂ­deo que mostra a ciĂȘncia por trĂĄs de como o fermento atua na massa.

2. Use as mídias junto com as crianças

Embora os adultos frequentemente utilizem a televisão, o celular ou o tablet como babå, as crianças pequenas tiram mais proveito delas quando as usam ao lado de um adulto. Afinal, os adultos podem ajudå-las a entender o que estå acontecendo e a fazer conexÔes com o mundo real. Um estudo descobriu que quando crianças de 3 anos assistiam sozinhas a um episódio de Dora, a Aventureira, 75% delas acharam que as palavras em espanhol do programa não eram reais ou disseram não ter certeza se existiam de verdade. Não é de surpreender que, segundo esse estudo, essas crianças apresentaram menos probabilidade de aprender com o programa.

Os pais podem ajudar assistindo com as crianças, conversando com elas sobre o que estĂŁo vendo e amarrando o conteĂșdo com a sua vida cotidiana. Por exemplo, a mĂŁe ou o pai podem observar que a lĂ­ngua que Dora estĂĄ falando Ă© a lĂ­ngua de quase todos os paĂ­ses vizinhos do Brasil.

Encontrar tempo e energias para fazer isso Ă© sempre algo mais fĂĄcil de dizer do que de fazer – especialmente quando as crianças estĂŁo em casa e precisam se divertir o tempo todo, enquanto os pais estĂŁo por perto fazendo o home office. Mas mesmo quando vocĂȘ sente que nĂŁo tem tempo ou energia para assistir, ouvir ou jogar junto com a criança, existem algumas maneiras de encaixar essas atividades mesmo em uma agenda cheia.

Peça ao seu filho que ouça um e-book na mesa da cozinha enquanto vocĂȘ faz o jantar. VocĂȘ pode prestar atenção e depois falar sobre isso com ele. Ou ouça junto com ele um podcast apropriado para a sua idade enquanto vocĂȘ passa a roupa em vez de eixar seu filho diante da tevĂȘ em outro cĂŽmodo.

3. Priorize criar a consumir

As crianças podem fazer mais do que simplesmente sentar em frente Ă  televisĂŁo e assistir a conteĂșdos criados por outras pessoas. Em vez disso, elas podem usar a tecnologia de maneiras criativa e imaginativa. Encontre aplicativos e sites interativos, que permitam dar vazĂŁo Ă  criatividade das crianças enquanto usam o tablet ou o celular.

As crianças também podem usar a tecnologia para criar seus próprios vídeos e compartilhar com familiares e amigos. Elas podem se divertir filmando uma peça ou produzindo um vídeo instrutivo para ensinar aos avós como jogar seu videogame favorito.

*Pesquisadora na ĂĄrea de Primeira InfĂąncia na Universidade do Estado de Ohio, nos Estados Unidos.

©2020 The Conversation. Publicado com permissĂŁo. Original em inglĂȘs.

Fonte: semprefamilia.com.br

Sobre o autor

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FĂĄbio Neves

Jornalista DRT 0003133/MT - O universo de cada um, se resume no tamanho do seu saber. Vamos ser a mudança que, queremos ver no Mundo