Formaturas do Proerd reforçam compromisso com educação cidadã: Veja Programação

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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, em parceria com a Polícia Militar de Mato Grosso, iniciou as formaturas do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) com alunos da rede municipal de Educação. Veja abaixo o calendário das formaturas de 7 escolas, entre os dias 29 de novembro à 9 de dezembro. A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professor Demétrio de Souza, já realizou sua formatura no dia 23.

Para o Secretário de Educação, Silvio Fidelis, projetos como o Proerd se encaixam na missão de educar para a formação cidadã das crianças e adolescentes. “Temos como ideal uma educação que seja capaz de desenvolver tanto o pedagógico das crianças, quanto o social, e programas como o Proerd contribuem muito com esse objetivo”, disse.

Muitos dos alunos que participaram da formação devem continuar os estudos na rede estadual a partir do próximo ano, ingressando como os mais novos da escola. De acordo com a diretora da EMEB, Keila Feitosa dos Santos, o programa foi especialmente marcante pelo amadurecimento que trouxe aos alunos, preparando-os também para esse novo ambiente.

“O Proerd é conduzido por policiais muito capacitados e preparados, que realmente acolhem nossas crianças e mostraram que tudo na vida tem regras e isso causa uma mudança muito positiva em todos. O respeito é o principal princípio, em casa, na escola, no trabalho e em tudo que norteia a vida de cada um”, afirmou a diretora.

Neste semestre, o programa atendeu 28 turmas, de oito escolas da rede municipal, totalizando 840 alunos.

“O Proerd aproxima a polícia da população, que passa a trabalhar em conjunto com a segurança pública, realizando um trabalho preventivo a longo prazo para que as crianças não fiquem vulneráveis às drogas”, explica o instrutor Edson Romualdo Aparecido Souza da Silva, 3º Sargento da Polícia Militar.

“O Proerd tem como base metodológica o modelo de tomada de decisões, que ensina às crianças a refletir sobre suas escolhas em quatro etapas: Parar; pensar; analisar e ver. O objetivo é reforçar a autonomia e impedir que más escolhas sejam feitas por impulso ou pressão” explicou o instrutor.

segundo o aluno Pedro Eduardo Costa de Andrade, do 5º ano, disse que foi muito importante participar do Programa.”Aprendi sobre como pensar nas consequências das ações, sobre ser obediente e respeitoso, sobre nunca fazer o mal e sobre ser um bom cidadão, que significa ajudar sempre que os outros precisarem e fazer boas escolhas na vida”, concluiu.